martes, 22 de marzo de 2011


TIEMPO DE POESIA

Si el tiempo estuviera al simple
contacto de mis manos...
Si con ellas pudiese cambiar el filmamento..
Si pudiese entregar una caricia...
Si pudiera tocar el sol...
Si pudiera encender una estrella...

Si el dolor solo fuesen rosas rojas...
y la noche fuese solo día...
y no existiera el llanto...
Si los niños cantesen juntos
en unión de corazones...
Si pudiera trasformar los sueños...
desafiar sin miedo la cordura...
gritar con el grito semejante al de un loco...
Si pudiera cambiar lo malo,
por el bello pensamiento.

Si pudiera limpiar el mundo del lastre
existente...
por el aroma del amanecer, con
la frescura de una fuente...
frescura del cerezo rosa.

Si pudiese trasportar la caricia
en el viento
el más dulce pensamiento
brillos y alegrías
pasando montañas, pisando ríos.

Si pudiese detener el tiempo en
un solo instante...

Si pudiese vestirme con mi vestido
de arcoiris...
dejar estelas de esperanza
traspasar corazones
y enterrar el hacha.
Olas de esencia diseminar,
como gotas de rocío del alba..

Si pudiera detener el tiempo
si esto es extrañar con cada palpitar
del corazón
la mañana sería aroma de cerezo..
y la vida un inmenso amar.

¿Por qué me haces tanta falta?


¡ SEÑOR, POR QUÉ SERÁ QUE ME HACES TANTA FALTA!

Porqué será que uno fabrica sueños y luego los olvida...
que perdida en el bosque sin sombra...
como vagabundo camino que no conozco rumbo
y los espejismos hagan para mi concierto...

¿PORQUÉ SERÁ SEÑOR QUE ME HACES TANTA FALTA?

Porque me siento pájaro sin nido..
que no sabe donde posar..
no se si a una rama o caere en el mar..
me siento aturdida y perdida, no sé donde llegar..¡

¡SEÑOR PORQUÉ SERÁ QUE ME HACES TANTA FALTA ¡

Porqué después de vivido seguir viviendo...
dejando mi estela pasan día a día.
trovador y trova de cantar intenso
aupando jinetes en lomos abiertos.
Porqué también pasan las proezas y
la luz intensa, y me dejo llevar por
mi mente inquieta.

¡POR QUÉ SEÑOR SERÁ QUE ME HACES TANTA FALTA!

Porqué el día radiante y la noche negra
el niño que llora en cuna de seda
y el que tiene hambre no hallando respuesta.
El verde es esperanza y la guerra negra ...
los plácidos dias de míes y de sombras
sístole y diástole como savia nueva
y pasa la historia porque no es perfecta
y las voces roncas de silentes quejas.

¡POR QUÉ SEÑOR SERÁ QUE ME HACES TANTA FALTA!

Y pasan los trenes que cargan los sueños
llegando a deshoras con destino incierto
y pasan las noches promizas de invierno
y la vida y la mañana luego..
el ciclo comienza sin cesar... intenso.

¡POR QUÉ SEÑOR SERÁ QUE ME HACES TANTA FALTA!

El amor


El amor

Ese otro amor que se pregona, que ahora se lleva, que esta está de moda hoy es un cultivo del instante, un monumento a la superficialidad afectiva, un pasatiempo agradable que antes o después se desmorona, centrado y regido por lo sensual y placentero, producto comercializado de los modernos mercaderes de la sociedad de consumo. Este es un tipo de amor. De amor auténtico tiene poco.

El amor es compromiso, mucho más que un deseo, un apetito o una inclinación natural. Tiene tal fuerza, se experimenta con tal pasión, que bien podría decirse que se vive como un conflicto que afrenta y a la vez liga a dos seres humanos, se establece así una estrecha relación con la libertad del otro, este es el punto al que quería llegar en el amor, de ahí que este amor, el auténtico, el único que debería residir en el corazón humano, sea un amor responsable, que quiere decir tanto como que es exigente, que gravita sobre las personas, que participan de unas obligaciones.

De esta manera, el amor no se pasea como saltando de instante en instante como un tránsito puramente epidérmico que se centra sobre sentimientos ególatras sino que da de sí al máximo, como consecuencia se puede decir que el amor es un  compromiso con la libertad y con el futuro de otra persona, por la se apuesta, corriéndose, lógicamente, unos riesgos inherentes a todo comprometido.

Los miedos de los niños.



LOS MIEDOS DE LOS NIÑOS

Si los padres están demasiado preocupados por la salud o seguridad del niño,éste puede captar estos miedos, trasmitidos en parte por el proceso de condicionamiento y en parte por la información errónea dada al niño. Por ejemplo, si una madre está muy preocupada por la limpieza, puede enfadarse cuando las manos de su hijo están sucias y puede pasarle una información errónea del tipo: "No toques la tierra, puedes ponerte enfermo".

Esta información puede también llegar en forma verbal si ella insiste en que se lave las manos más veces de lo necesario.

Los padres pueden (Inadvertidamente) causar miedos en sus hijos de otras formas. Si a los pequeños se les castiga con frecuencia o se les culpabiliza por hacer cosas normales de niños: como ser ruidosos, desordenados o curiosos, puede desarrollarse un estado de miedo generalizado. También, cuando se aceptan los sentimientos del pequeño, los niños pueden llegar a pensar que no son aceptados por lo que son.

Esto puede fomentar miedos de abandono, porque, de hecho, una parte de sí mismos ya ha sido abandonada.
Del mismo modo, los niños pueden captar miedos de otras personas aparte de sus padres. Los niños pequeños son muy crédulos y tienden a creer todo lo se les cuenta.
Si alguien le dice a un niño que su pene se le puede caer si se lo toca, puede llegar a creérselo y desarrollar un miedo a perder su miembro. Los libros, las películas y los programas de televisión pueden también ser fuentes de nuevos miedos.

MIEDOS RESULTANTES DE UNA CRECIENTE CONCIENCIA DE LA MUERTE

Los bebés viven en un estado de gracia, en absoluto conscientes de su propia mortalidad. Aunque saben muy bien lo que necesitan para sobrevivir y aunque experimentan malestar cuando su bienestar y existencia están amenazados, lógicamente, no tienen una comprensión consciente del concepto de muerte.

Hacia los tres años, los niños comienzan a desarrollar un nuevo concepto de la muerte, de su propia vulnerabilidad y mortalidad. Este punto se hace evidente con preguntas del tipo: "¿Voy a morir?... ¿Morirás tú? y ¿Por qué se muere la gente?". Esta conciencia de la muerte puede provocar la aparición de nuevos miedos hacia esa edad. El pequeño que se quedaba tranquilo en su cuarto a oscuras puede, de repente, temer a la oscuridad.

Tiempo de poesía



Tiempo de poesia....

Peregrina de la vida soy..
caminante de mi senda.

Te encontré apostado en ella
sin saberlo... sin quererlo
en tus brazos yo me hallé...
el profundo respeto
para ser lo que siento.

He sentido tu cuerpo
la médula del viento
la dulzura, el encanto...
de un hirviente deseo...
por eso te espero
hasta mi último aliento
me entrego como soy
me doy tal cual existo
más no pongas barrotes
nunca amordaces mi canto
permíteme gozarte
pudiendo anidar...
en tu pecho.

La vida es anticipación


LA VIDA ES ANTICIPACIÓN.

La vida nos lleva a mirar el futuro, a detenernos sobre el porvenir, de tal manera que a esta ocupación mejor sería llamarla preocupación. La vida comienza siendo preocupación del futuro, que no existe, para luego acabar siendo ocupación del presente que sí existe. La vida es, por lo tanto ocupación preocupante.O por decirlo de una manera más positiva, la vida es interés, querer "Llegar a ser". La vida es anticipación de lo que aún no está presente.

Es la anticipación del futuro. La vida es una carrera que va hacia la búsqueda de su propia esencia montada sobre la temporalidad. En esta carrera está implícito el futuro, en donde se vive de interés surge la angustia y nos muestra la esencia contradictoria de la existencia humana, que tiene dos caras, por un lado, el afán y el interes por vivir, porque el futuro se hace presente, por otro lado, el temor de no "Llegar a ser" o dejar de ser, el temor de la nada.

Contiene, pues, dos notas emotivas que forman una unidad global, el afán de ser y el temor de la nada. La nada sobrecoge al hombre, lo angustia, lo reduce, lo deja sin fuerza para actuar, y sobre todo surge la preocupación, que más adelante dará lugar a la ocupación, a la acción, a algo práctico, es la fuerza y el deseo de ocuparse por ser uno mismo, singularmente en una existencia auténtica.

La familia es lo más importante: ¡Cuídala!


La familia, la primera y sin duda más firme célula social, nace del ayuntamiento carnal de dos personas que mutuamente se han elegido. De su seno surgen importantes frutos culturales y los más entrañables valores del hombre: sobre la familia se estructura el sentido político y con ello la autoridad, y el sentido de la posesión y por tanto la economía.

Países que en su andadura política proclamando el amor en dispersión gratuita, tras fallidos resultados han terminado apoyando la institución familiar, pues sólo dentro de ella puede incubarse la idea de patria, ineludible sostén de toda política.

De ella a su vez, parte de la cara noble, seria y exigente, por el sólo hecho de la presencia de un nuevo ser, que implica una gama de afectos y valores, el sentimiento de maternidad capaz de transformar la psique femenenina, los sentimientos de paternidad, la sociedad familiar en donde germinan tantos valores que constituyen su acerbo cultural, la más fuerte y primaria creación del ser humano.

LA FAMILIA ES LO MÁS IMPORTANTE EN EL MUNDO, CUÍDALA.